4.6班智创未来实践作品

1.班级  姓名  学号 2.方案➕成果（文字） 3.过程性图片➕成果图

四年级六班  彭瑞灏  19号


“智语光影AI台灯” AI解决方案设计方案
一、项目启动
发现的问题
晚上起夜时，需要手动找开关开灯，很不方便；而且卧室的大灯在起夜时觉得特别刺眼。想有一个灯光温柔听指挥的小夜灯！
有时候写作业累了，想有一个和我互动的小伙伴来消除我的疲乏，简单的语音变色指令有趣简单又不会像游戏一样让人上瘾。

二、项目进程

第一阶段：方案设计师

1. 创意命名：智语光影AI台灯

2. 功能描述

• 语音控制：说出“开灯”“关灯”“亮一点”“暗一点”“换颜色”，台灯自动响应

• 场景模式：语音切换“颜色切换（红绿蓝等），亮度调节明暗实现智能交互体验”

• 手动备用：底座按键可手动开关，不使用时关闭开关避免耗电

• 光影效果：镂空灯罩透出彩色灯光，明暗切换，美观又护眼

3. 学科融合

• 语文：《智语光影AI台灯解决方案说明》
这款AI台灯专为解决手动开灯不便、灯光不适配场景的问题设计。它搭载语音识别模块，能精准响应语音指令，实现开关、调光、换色；适配起夜开灯不便需求，增加学习趣味；镂空木质灯罩兼具中式美学与护眼效果，手动按键作为备用，使用更安心，让生活更智能便捷。

• 数学：记录语音识别准确率、灯光2个亮度档位、多种灯光颜色、续航时长

• 艺术：绘制彩色设计图，主体为方形镂空灯罩、木质底座，搭配红绿蓝等灯光

• 创+：运行程序：语音输入→模块识别指令→传输信号→LED灯执行开关/调光/换色



第二阶段：原型工程师

实物模型：拼装木质语音小台灯，连接电路、安装语音模块与LED灯，完成可演示实物


第三阶段：反思优化师

1. 回顾挑战：最大困难是电路连接易出错、嘈杂环境语音识别不准；解决：对照说明书反复接线

2. 评估效果：解决了手动开灯不便问题； 不足：续航短、无自动感应功能

3. 总结收获：学会电路连接、语音模块使用，理解AI语音交互原理，提升动手与解决问题能力。这个项目让我明白：AI不是神奇魔法，而是帮助我们解决生活小难题的好助手！