6.1基于图像识别技术的创意作品设计

项目背景

        在我们平时生活中，手机拍照识物、AI 识别姿势、垃圾分类识别，这些有趣的功能，背后都是图像识别技术。

        生活里经常会遇到各种各样小小的麻烦，有些问题靠人力处理很不方便。就让我们自己去观察生活，寻找身边真实的小问题，尝试运用图像识别技术，设计属于自己的科技作品来解决它。
        我们可以大胆想象、自由创作，把自己新奇的想法变成实实在在的创意作品，感受 AI 的乐趣，发挥我们的创造力。

回帖要求：
    1.班级、姓名、学号
    2.项目名称：
    3.项目规划思维导图：
    4.项目设计草图：
    5.项目结构Lasermaker设计文件截图：
    6.项目结构Lasermaker设计文件：
    7.项目程序截图：
    8.项目实物图：
    9.项目作品介绍：
   

1.班级：6.1    姓名：代林燚    学号：9
    2.项目名称：酋长识别器【可识别人脸，并叫出与主人的关系】
    3.项目规划思维导图：

    4.项目设计草图：
    5.项目结构Lasermaker设计文件截图：
    6.项目结构Lasermaker设计文件：
    7.项目编程程序流程图
    8.项目程序截图：
    9.项目程序文件：
    10.项目实物图：
    11.项目作品介绍：

1.班级6.1、姓名【张泽宇】、学号23
    2.项目名称智能自动识别锁
    3.项目规划思维导图：
    4.项目设计草图：
    5.项目结构Lasermaker设计文件截图：
    6.项目结构Lasermaker设计文件：
    7.项目编程程序流程图
    8.项目程序截图：
    9.项目程序文件：
    10.项目实物图：
    11.项目作品介绍

  1.班级、姓名、学号
    2.项目名称：午夜乐园（玩耍）
    3.项目规划思维导图：
    4.项目设计草图：
    5.项目结构Lasermaker设计文件截图：
    6.项目结构Lasermaker设计文件：
    7.项目编程程序流程图
    8.项目程序截图：
    9.项目程序文件：
    10.项目实物图：
    11.项目作品介绍：

1.   6.1  张砾允
    2.项目名称：课堂刷脸小管家
    3.项目规划思维导图：
    4.项目设计草图：
    5.项目结构Lasermaker设计文件截图：
    6.项目结构Lasermaker设计文件：
    7.项目编程程序流程图
    8.项目程序截图：
    9.项目程序文件：
    10.项目实物图：
    11.项目作品介绍：

1.班级、姓名、学号
    2.项目名称：智能投喂宠物机器（可听懂宠物语言）
    3.项目规划思维导图：
    4.项目设计草图：
    5.项目结构Lasermaker设计文件截图：
    6.项目结构Lasermaker设计文件：
    7.项目编程程序流程图
    8.项目程序截图：
    9.项目程序文件：
    10.项目实物图：
    11.项目作品介绍：

1.班级6.1姓名李嘉业学号32
    2.项目名称：智能门锁
    3.项目规划思维导图：
    4.项目设计草图：
    5.项目结构Lasermaker设计文件截图：
    6.项目结构Lasermaker设计文件：
    7.项目编程程序流程图
    8.项目程序截图：
    9.项目程序文件：
    10.项目实物图：
    11.项目作品介绍：

1.班级、姓名、学号：6年级1班、王昊铭、46
    2.项目名称：垃圾分类工作站
    3.项目规划思维导图：
    4.项目设计草图：
    5.项目结构Lasermaker设计文件截图：
    6.项目结构Lasermaker设计文件：
    7.项目编程程序流程图
    8.项目程序截图：
    9.项目程序文件：
    10.项目实物图：
    11.项目作品介绍：

回帖要求：
    1.班级 6. 1   姓名王珞嫣   学号  41
    2.项目名称：扫地机器人
    3.项目规划思维导图：
    4.项目设计草图：
    5.项目结构Lasermaker设计文件截图：
    6.项目结构Lasermaker设计文件：
    7.项目编程程序流程图
    8.项目程序截图：
    9.项目程序文件：
    10.项目实物图：
    11.项目作品介绍：

  1.班级6.1、姓名张世煜、学号14
    2.项目名称：智能门锁
    3.项目规划思维导图：
    4.项目设计草图：
    5.项目结构Lasermaker设计文件截图：
    6.项目结构Lasermaker设计文件：
    7.项目编程程序流程图
    8.项目程序截图：
    9.项目程序文件：
    10.项目实物图：
    11.项目作品介绍：

  1.班级6.1、姓名【杨惠乔】、学号34
    2.项目名称：智能家教
    3.项目规划思维导图：
    4.项目设计草图：
    5.项目结构Lasermaker设计文件截图：
    6.项目结构Lasermaker设计文件：
    7.项目编程程序流程图
    8.项目程序截图：
    9.项目程序文件：
    10.项目实物图：
    11.项目作品介绍：

1.班级6.1、姓名:谭懿轩、学号:7号
    2.项目名称：动物投喂点
    3.项目规划思维导图：
    4.项目设计草图：
    5.项目结构Lasermaker设计文件截图：
    6.项目结构Lasermaker设计文件：
    7.项目编程程序流程图
    8.项目程序截图：
    9.项目程序文件：
    10.项目实物图：
    11.项目作品介绍：

  1.班级6.1   姓名熊苓希   学号18号
    2.项目名称：防忘关门系统
    3.项目规划思维导图：
    4.项目设计草图：
    5.项目结构Lasermaker设计文件截图：
    6.项目结构Lasermaker设计文件：
    7.项目编程程序流程图
    8.项目程序截图：
    9.项目程序文件：
    10.项目实物图：
    11.项目作品介绍：

1.班级、姓名、学号：周俞辰，6.1，33
    2.项目名称：智能药盒
    3.项目规划思维导图：
    4.项目设计草图：
    5.项目结构Lasermaker设计文件截图：
    6.项目结构Lasermaker设计文件：
    7.项目程序截图：
    8.项目实物图：
    9.项目作品介绍：

• 平时在校园、公园捡到树叶，用它拍一拍，就能知道这是什么植物，学到很多植物小知识，不用费力翻厚厚的书本。
• 我们可以对比看一看，AI 有时候认对，有时候会认错。通过做实验，我能了解人工智能的本领，也知道 AI 并不是永远都正确。
• 认识更多植物之后，能让我们懂得爱护花草树木，学会保护身边的大自然。