2020级1班航天航空文创作品

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项目作者：6年级1班   何梓涵    22号
项目名称：航天航空文创作品
项目功能：1、科普（卫星）
                 卫星是指在围绕一颗行星轨道并按闭合轨道做周期性运动的天体。根据其来源，卫星可分为天然卫星和人造卫星。天然卫星如月球，围绕地球运行；人造卫星则是由人类制造并发射到太空中，执行特定任务的设备。
                 2、语音交互、AI大模型
                 唤醒方式：你好小布/小布小布
                 3、展示（旋转）
                 4、语音主板、杜邦线、航空硬件......

项目作者：6年级1班    张梓萱    20260132
项目作品；三球仪
项目功能：1、科普三球仪；三球仪是模拟日、地、月天体运动的科普模型，由代表太阳的发光球体、地球仪和月球模型组成，通过机械或电动装置驱动。
它能直观呈现地球自转与公转、月球绕地运行，精准模拟昼夜交替、四季更替、月相变化及日食、月食等天文现象，是天文教学和科普活动中理解天体运行规律的重要工具。
                 2、语音唤醒；你好，三球仪
                 3、展示（旋转）
                 4.需要的主板有；电池  灯光等

项目作者：6.1   张邺兮 项目名称：航天航空作品 项目功能：1、科普卫星                  卫星是指在围绕一颗行星轨道并按闭合轨道做周期性运动的天体。根据其来源，卫星可分为天然卫星和人造卫星。天然卫星如月球，围绕地                  球运行；人造卫星则是由人类制造并发射到太空中。                  2、语音交互靠语音识别与合成；大模型学数据规律生成内容；多通过 API 或界面解锁。                  唤醒方式：你好张邺兮                  3、展示（旋转）                  4、加湿器、灯光，主板，航天硬件......

项目作者：6年级1班   张恬甜 项目名称：航天航空作品 项目功能：1、科普（卫星）                  卫星是指在围绕一颗行星轨道并按闭合轨道做周期性运动的天体。根据其来源，卫星，围绕地                  球运行；人造卫星则是由人类制造并发射到太空中，执行特定任务的设备。                  2、语音交互靠语音识别与合成；大模型学数据规律生成内容；多通过 API 或界面解锁。                  唤醒方式：你好                  3、展示（旋转）                  4、语音主板，加湿器，航天硬件...... 思维导图：

项目作者：6年级1班   谭江福
项目名称：航天航空文创作品
作品名称：卫星绕地球

项目功能：1、科普（卫星）
                 卫星是指在围绕一颗行星轨道并按闭合轨道做周期性运动的天体。根据其来源，卫星可分为天然卫星与人造卫星。天然卫星如月球，围绕地球运行，来保护地球（而且卫星几乎每个行星都有如金星，天王星，海王星，土星.......）；人造卫星则是由人类制造并发射到太空中，执行特定任务的设备。
                 2、语音交互、AI大模型
                 唤醒方式：你好小谭/谭大福
                 3、展示为旋转，有灯光围一圈，加湿器喷烟雾.......
                 4、加湿器、灯光、语音模块、传感器.......

　　　　　

项目制作者：6年级1班  罗晟睿   15号

项目功能：1.科普知识   （太空中的人造卫星，行星，恒星，自然卫星......）
                  详情：八大行星，是指太阳系的八个大行星，按照离太阳的距离从近到远，它们依次为水星（☿）、
                                  金星（♀）、地球（⊕）、火星（♂）、木星（♃）、土星（♄）、天王星（♅）、海王星（♆ ）。
                                  八大行星自转方向多数
也和公转方向一致。只有金星和天王星两个例外。金星自转方向与公转方向相反，
                                天王星则是与公转轨道呈97°角的“躺着”旋转。   
                                       地球表面约29.2%为陆地，70.8%被海洋和其他水体覆盖。地球的外层由数个构造板块组成，内部保持活跃，表面不断发生变化。地球大约诞生于45.4亿年前，42亿年前形成海洋，40亿年前形成稳定固态地壳。
                         三是这个轨道附近应该没有其他物体（清理其轨道上的其它物体）。按这样的划分，太阳系的行星就只有
                         水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星
                 2.自动旋转
                 3.灯条（变色：太空变幻莫测）
                 4.AI对话人机交互(科普对话）
                   唤醒词：（你好 罗思妹）

   

1.班级：2026级1班  
2.  姓名：汪欣瑞

3.名称：航空卫星
4.项目规划：
1.科普：航天发射器作为运输工具把卫星、载人飞船、空间站、空间探测器等航天部从地球送到预定轨道。而卫星是指在围绕一颗行星轨道并按闭合轨道做周期性运动的天体。根据其来源，卫星可分为天然卫星和人造卫星。天然卫星如月球，围绕地球运行；人造卫星则是由人类制造并发射到太空中，执行特定任务的设备。
2.唤醒词：泥豪劳大
5.成品图：
6.思维导图：





7.设计图：

项目作者：6年级1班 王若溪  
项目名称：航天航空文创作品
作品名称：三球仪
项目功能：1、科普（卫星）
                 卫星是指在围绕一颗行星轨道并按闭合轨道做周期性运动的天体。根据其来源，卫星可分为天然卫星和人造卫星。天然卫星如月球，围绕地球运行；人造卫星则是由人类制造并发射到太空中，执行特定任务的设备。
                 2、语音对话
                 唤醒方式：你好小宋/你好兰花精灵
                 3、展示（自动旋转）
                 4、加湿器、灯光，主板.......
　　　　　

项目作者：6年级1班    赵佳琪
项目功能：1、科普（卫星）卫星是用于 科学探测和研究 的卫星，主要包括空间 物理探测卫星和天文卫星，用来研究高层大气、地球辐射带、地球磁层、宇宙线、太阳辐射等，并可以观察其他星体。
                 2、语音交互，询问某个行星，那个行星就按写好的模版回答。AI大模型（工作原理、大模型解锁方式）
                   唤醒方式：你好， 岁沅。
                 3、展示（旋转）
                 4、加湿器、灯光.......(装饰小彩灯，用彩笔等其他继续装饰.......)

作者：谭博文
项目地球，功能：1、地球是太阳系的第三颗星球，地球已约有46亿万年的历史，目前已知唯一存在生命的星球。其表面约29.2%为陆地，70.8%被海洋和其他水体覆盖着，南北极地区被冰层覆盖。
3、展示（旋转）
4、灯光.......

项目制作作者：6年级1班   胡婉卿
作品名：空间站
项目功能：1.科普知识   （空间站介绍）
介绍词： 空间站分为单模块空间站和多模块空间站两种。 单模块空间站可由 航天运载器 一次发射入轨，多模块空间站则由航天运载器分批将各模块送入轨道，在太空中将各模块组装而成。 在空间站中要有人能够生活的一切设施，空间站不具备返回地球的能力。
                 2.展示（语音识别控制灯、风扇开关）
                 唤醒词：小婉同学你好
                 3.AI对话人机交互(科普对话）
                 4.可360度旋转
空间站信息;空间站是一种在近地轨道长时间运行的载人航天器，可供多名航天员长期工作和生活。它分为单模块和多模块两种类型，具备所有生活设施，但不具备返回地球的能力。空间站的主要目的是为了解决人类长期在太空飞行的关键技术，并推动相关科学和技术的发展。通过空间站，航天员可以频繁往返于地球和太空，进行科学实验和技术研究。

20260110 发表于 2025-9-8 12:08
树人景瑞小学
20260110
张德睿

终于完成了

项目作者：6年级1班    刘懿卿
项目功能：1、科普（直升机）：旋翼的升力和气动力
直升机的飞行原理主要依赖于旋翼的升力和气动力。直升机通过旋翼的特殊形状和运动产生升力，当旋翼相对于空气旋转时，空气流动在桨叶的上下表面形成压力差，从而产生向上的拉力，使直升机能够悬停和飞行。此外，直升机的发动机驱动旋翼旋转，提供必要的动力。飞行控制是直升机操作的关键，允许其向前、向后、侧飞和转弯
                 2、语音交互:通过语音询问直升机原理
                 3、遥控飞行
示意图如下

项目制作作者：六年级一班   李军男
项目名称：三球仪

项目功能：1.科普知识：
太阳是太阳系的[color=var(--md-box-samantha-deep-text-color) !important]中心天体[color=var(--md-box-samantha-normal-text-color)]，属于恒星，其质量占整个太阳系总质量的 99.86%，通过强大的引力束缚着包括地球在内的八大行星、矮行星、彗星等天体围绕其运行。
地球是太阳系八大行星之一，是人类目前已知唯一存在生命的天体，也是地月系统的中心行星，围绕太阳公转，同时自身自转。月球是地球唯一的天然卫星，围绕地球运行，也是人类目前唯一登陆过的地外天体。
2.语音交互：语音模板询问、AI大模型（工作原理、大模型解锁方式）、展示并自转与公转。唤醒词：你好，大兵
3.展示（旋转）
4.材料：语音AI（Deepseek R1），舵机套装，木板
5.成品示例
6.思维导图

20260138
任芯瑶
项目：太空星旋转模拟
功能：可以交流问一些有关太空的知识也可以旋转要用到的行星闪光
唤醒词：你好星球
科普：太阳是八大行星中最大的行星直，径大约有139万公里质量是地球的33万倍，体积是地球的139万个地球。地球是太阳系的第三颗行星，目前已知唯一存在生命的天体。其表面约29.2%为陆地，70.8%被海洋和其他水体覆盖，极地地区被冰层覆盖。地球的外层由数个构造板块组成，内部保持活跃，表面不断发生变化。地球大约诞生于45.4亿年前，42亿年前形成海洋，40亿年前形成稳定固态地壳。约35亿年前生命在深海热泉附近出现，光合作用生物随后出现并逐步扩散到浅海和陆地，生物多样性不断增加。当前已记录的物种约120万种，全球人口约80.5亿，分布在约200个国家和地区。
地球绕太阳公转一周需365.25天，自转轴倾斜产生季节变化。半径约6371千米，密度为太阳系最高。地球唯一的天然卫星是月球，两者的引力相互作用引起潮汐并稳定地球自转。地球从浅至深包括地壳、地幔、外地核和内地核，外地核产生地磁场。
地球表面71%覆盖液态水，水圈维系生物圈。地球大气层最初为还原性，但在大氧化事件后主要成分变为氮气和氧气。大气和海洋环流重新分配太阳能，气候受维度、海拔等因素影响。地球被认为是"不完全典型的海洋行星"，也属于温和类地行
思维导图：

项目；3球仪
项目作者：树人景瑞小学  六年级一班  汪意尧  20260103

地球：唯一已知存在生命的行星，拥有丰富的水资源。
太阳：恒星
可语音呼唤，

项目作者：6年级1班    贾红洋    20260101
项目功能：1、资料
地球与月球的关系十分亲密，比如在引力方面，月球的引力稳定了地球的轨道，使地球能够保持适宜的距离和角度与太阳相互作用，从而影响气候变化；运动关系，月球是地球唯一的天然卫星；地月关系不仅是天体物理现象，更深刻影响了地球的生态、气候，甚至人类文明的发展。
                 2、语音交互、AI大模型（语音主板、大模型解锁方式）
唤醒词：你好贾大牙
                 3、展示（旋转）   
                4、 加湿器、灯光.......
                5.木板模型，思维导图

项目作者：6年级1班  胡泽民    20260120
项目功能：科普知识还有展示旋转。
地球与月球的关系十分亲密，比如在引力方面，月球的引力稳定了地球的轨道，使地球能够保持适宜的距离和角度与太阳相互作用，从而影响气候变化；运动关系，月球是地球唯一的天然卫星；地月关系不仅是天体物理现象，更深刻影响了地球的生态、气候，甚至人类文明的发展。
                 2、语音交互、AI大模型（语音主板、大模型解锁方式）
唤醒词：你好胡汉三
                 3、展示（旋转）   
                4、 加湿器、灯光.......
                5.木板模型，思维导图

20260108 发表于 2025-9-17 15:38
项目制作作者：六年级一班   李军男
项目名称：三球仪

好好好好好好