6.2班 时光胶囊

姓名:游梓艺   六年级2班  23号
作品介绍：在这个时光胶囊里，我想把在小学时光里的照片，老师给我们的祝福语，与同学之间偷偷写的小纸条，还有和同学一起玩的游戏，在小学看过的书，写作业的中性笔还有作业本，以及在小学有纪念意义的东西都放进这个时光胶囊。
它的外观设计是我儿时爱看的动漫，以及喜欢的明星人物等等

叶梓涵   班级；6.2
项目规划：作品介绍：收藏小学六年的成长、回忆与梦想。内容收集：整理照片、作文、心愿卡、好朋友留言、。外形制作：用环保材料制作胶囊造型。科技融合：制作电子相册、语音祝福。展示说明：完成作品介绍、灵感来源、设计图纸，现场讲解与演示。总结升华：表达对小学时光的珍惜
时光胶囊为主题，将小学六年的成长回忆与科技相结合，通过实物收纳与电子展示

20260230 发表于 2026-3-10 09:51
李依珊   6.2    30

李依珊    6.2    30
主题确定：以 “时光胶囊” 为载体，收藏小学六年的成长、回忆与梦想。内容收集：整理照片、作文、奖状、心愿卡、好朋友留言、小学大事记。外形制作：用环保材料制作胶囊造型，搭配电子展示屏 / 二维码。科技融合：制作电子相册、语音祝福、数字档案，扫码即可查看回忆。展示说明：完成作品介绍、灵感来源、设计图纸，现场讲解与演示。总结升华：表达对小学时光的珍惜，对未来的期待。
本项目以时光胶囊为主题，将小学六年的成长回忆与科技相结合，通过实物收纳与电子展示，把珍贵的校园时光永久封存，既留住美好记忆，也表达对童年的珍惜与对未来的憧憬。

姓名：刘子墨
班级：6.2
学号：26号
项目规划：作品创作（在时光胶囊中我想放我和我朋友的照片和朋友们的声音，还有我课间做的手工，还有我朋友送我的礼物。
我想设计一个药丸形状的胶囊）

班级：六年级2班    姓名： 张芸珂
项目规划：作品介绍：我准备在我的时光胶囊里放照片和给自己的一封信，并记录和同学一起玩耍的声音

姓名：戴栩萌

班级：6年级2班
学号：24号
我想将一些代表性的物品添加进去，比如邀请函、照片甚至是一些小物品，未来我打开它，必然能唤起满满的情感和回忆。 想要打造更美好的记忆，也可以从日常的小细节入手。我想往里面放我们6年的照片与每个人的签名，或是把美好、每个人的物品收集起来放进去，或是写一封信给未来的自己，把我们6年的回忆承载在这个时光胶囊中。

姓名 ：邹涛

班级：6,2
学号：6
我想保存一些大合照收集回忆在这六年里欢乐很多

姓名：钟骐骜
班级：6.2班
学号： 8号
项目规划：在这个时光胶囊里会有我的照片，和我的兄弟的照片，和对未来自己的寄语。还有自己的小玩意和自己的音频。


外观是我喜欢的运动，用羽毛球做装饰。

班级：6年级2班 李睿程
我的作品【时光胶囊】：
我们先打印1个盒子在上面刻时空胶囊，里面放和朋友的合照，还有旧的笔，或朋友送的礼物，有纪念的东西。

姓名：高瑞  班级：6.2班  学号：5号
2.作品介绍：我准备在我的时光胶囊里放珍贵的照片写给自己的信，儿时的玩具。

姓名；王芷熙    班级： 6.2   35号
我打算将时间胶囊里面放入与朋友的合照，一封以后的自己的信，小时候自己喜欢的玩偶。
我觉得可以把外形做成长方形。

班级：六年级2班   
姓名：胡瑜成
学号：10
我会在胶囊里面放上：我喜欢的动漫人物，和游戏人物

班级：六年级2班   姓名 :陶福瑞  9号
作品介绍  我打算在我的做品里放一个电子相册它可以让我回忆小学的故事

姓名：覃圣勋   班级：6.2
一个带显示屏的胶囊，里面可以装东西，还可以看自己的照片。

班级：6.2   姓名:颜俊豪

项目规划：我准备

姓名：李墨雅
班级：6年级2班   
学号：42号

项目规划：我准备在我的时光胶囊作品中放一些我在学校和同学拍的照片留念，录入朋友和老师的寄语语音，我还准备在胶囊里放上我在小学时光用的文具和同学的电话号码。

设计图：


设计文件：

姓名：周子媛     班级:六年级2班     学号：28号

项目规划：本学期的创＋项目为时光胶囊，它能承载小学生活的六年回忆
与温暖时刻，我想在我的时光胶囊里存放一些有意义的东西（如：写给自
己的一封信，自己写的日记，儿时的玩具，触动心弦的作品，当代的报纸
，我与家人的照片）等，让几年后的自己更加崇拜小时候的自己。

6.2班  18号   唐嘉堉

作品介绍：我要在时光胶囊中放我们班的毕业照

1. 班级:6年级2班   学号:34号    姓名:黎彦希
2.项目规划:
设计灵感:毕业是青春里一场温柔的告别，也是奔赴新程的序章。我以毕业季为创作核心，将校园里的朝夕时光的照片、陪伴我小学生活的小物件、对朝夕相处的同学想说的话，化作作品的灵魂。我用设计定格毕业的珍贵瞬间，致敬这段独一无二的时光，也表达对每一段青春落幕的珍视。愿作品能唤起共鸣，让毕业不再只是伤感，而是藏着勇气与希望的全新起点，留住青春最美好的模样。

班级：六年级2班    姓名： 陈滢西      
项目规划：设计灵感：将当下的心情、期许与感动妥善珍藏，待未来开启，与时光重逢，遇见曾经的自己，留存独属于此刻的温暖与成长印记。
材料、外形设计：本作品以椴木板为主要材质，精心打造卡通人偶造型小方盒，主颜色为紫色红色等暖色。温润木质承载温柔心意，人偶形象灵动可爱。
功能：内部可封存信件、照片、小物件等珍贵回忆。